引用 lqiryic2024-09-09 08:07 既然你承认记忆发生变化也需要内在逻辑的。那么进行接下来辩识对错的能力为什么不是精神的展开。
1. 在最开始的时候我们不知对错。
2. 对错的形成是依赖父母或外界对我们产生的刺激,形成后续的反应。在我们通过对父母的不断模仿,这个不断模仿的能力也不是精神,产生了语言能力。在这期间父母会和我们交流,告诉我们对的有糖吃,错的要挨打。
3.上述过程不是完美的,因为很多父母只做一半,或者不做。这时候同龄人会替代父母的角色对其进行培训。
4.同样的培养方法对不同人产生了不同差异。更多原因是这期间大脑发育程度的
你说的是非常理想单一化模型,真正模型是什么?我来告诉你。
有三个难点。1,全体记忆都变。2,不是变一次3,见的能力听的能力也变并且和记忆叠加。
比如,你读物10年前记忆,发现变化的记忆符合逻辑于是直接采纳,此时你的记忆已经出错。
发现变化不符合逻辑,开始你说的联想修复,然后记得5年前也回忆过这事,去读取5年前记忆来校对。
5年前的记忆符合逻辑,于是你按5年前记忆为准,但你不知道5年前的记忆也变了,也是错的记忆。
如果5年前记忆也不合逻辑,而且和10年的那个不合逻辑的地方不同,你怎么办?
没办法,如果你要套娃,说继续找相关联想进行第二次修复,会犯了三个错。
1,若再联想,我们应该有切身体会才对,我们每次回忆,都会有50%概率陷入2个都不符合逻辑的困境。每次想结婚那事都有一半概率想不起来,不知道该选哪个,只能靠再联想来推理出那天我是否结婚了,无法直接回忆起结婚,只能靠推理。
2,若靠再联想,那么再联想也会出错,要再再联想,不断套娃,你怎么办?
3,自动联想优化如果不靠精神来优化,那就会随机优化,并不会按照你希望的方向优化。
比如喜欢吃鱼,会自动优化成因为你经常吃,所以可能吃腻了才不喜欢吃了。
这是真实模型吗?还不是,还要叠加见的能力,听的能力也同步变化,对记忆产生了叠加错误
比如,你靠5年前记得看过那棵大树,来校对10年前看过的那棵大树的记忆。
但由于5年前你眼睛能见的能力也因为生灭而变化了。所以5年前你眼睛里的那个树,发现眼眶里的某个微单元没了,你失去了微小的见的能力,变的既看不到树,也看不到黑暗和光明。
此时你调取的5年记忆应该是的确有颗树,但惊人的发生了变化,那树消失了一个微小单元。
请问你如何用这5年的回忆来校对10年的树的记忆?你因为找不到逻辑点,于是把这个记忆剔除,不采纳。
那么你的人生将发生翻天覆地的变化,因为你人生记忆中50%的记忆都因为不符合逻辑而被你剔除。
这还只是眼睛见的能力,如果把听的能力等都叠加进去,那么人大部分记忆都会因为不符合逻辑而全部剔除光。