2026-04-01 23:20+20
一年A班的教室，今天早上有些不一样。
小玉挽着有栖走进教室的时候，直觉的察觉到了那股异样的氛围，像是一种绷紧的、蓄势待发的安静。
大部分学生都已经入座了，没有人在大声说话，也没有人在做自己的事，所有人都在看同一个方向。教室前方，黑板上写着几行字。
一看就是学生写的。但不是葛城的字，内容也不是读书会的课表。
小玉的脚步顿了一下。
他看向身旁的坂柳有栖。银发少女的表情没有任何变化，但小玉看见她微微勾起嘴角，是那种"一切都在预料之中"的笑容。
有栖的声音很轻，轻到只有她们两个人听得见。
"葛城同学先整理了框架，井芹同学补充了细节，森下同学自愿担任提问人。桥本同学虽然嘴上说麻烦，但也帮忙斟酌了措辞。"
“简化到最后的核心问题就是这样。”
小玉眨了眨眼。
有栖唯独没有提及自己做了什麽。
他看向有栖，有栖没有看他，只是撑着拐杖往自己的座位走去。
小玉跟在后面，路过黑板的时候多看了一眼。
好吧，他承认那几行字写得很整齐，字迹工整、用词精准，一看就是经过反复推敲的。
每个问题都简洁明瞭，没有任何多余的修饰。
小玉在心里感叹。
原来如此，这就是A班。
他坐到自己座位上，放下书包。
隔壁的神室真澄已经在了，紫色头发的少女正低头看着自己的书，完全没有要打招呼的意思，小玉也没打算主动开口，反正她们之间的关係就是这样。
前面的鬼头隼还是老样子，海藻般的长发遮住了半张脸，不过从背后也看不到表情，所以对小玉来说没有半点影响。
左后方的森下蓝倒是难得地没有在发呆，而是拿着一本笔记本，低头在写些什麽。
小玉猜她大概在准备等一下要提问的内容。
真难得她会主动做些什麽……不，也有可能是想趁机搞事？不不，就算是森下也没那麽大胆吧？
小玉有点好奇她会不会用全名称呼班导师。
身后，葛城康平的光头在日光灯下反射着冷淡的光芒，小玉不想被闪到眼睛所以没有回头看。
然后，拐杖叩击地板的声音响了。
三下。
不轻不重，不急不缓，节奏精准的传递要所有人安静的信号。
整个教室在那一瞬间安静了下来。
所有正在进行的动作、正在交换的眼神、正在进行的思考，全都在那一瞬间被某种无形的力量凝结了。
所有人的注意力都集中在同一个方向。
坂柳有栖坐在自己的座位上，拐杖靠在桌边，双手交叠放在膝上。她的姿势端正得像是教科书上的示范，银白色的头发在日光灯下流淌着柔和的光泽，那双紫色的眼眸平静地扫过教室。
没有说话，没有特别的表情，只是静静地坐在那里。
小玉屏住呼吸。
他不知道其他人在想什麽，但小玉自己每次看到有栖这样子，都会忍不住想——
那种美并非外表的美，是更内在、更深刻的从容、笃定，是一种自信。
小玉觉得自己大概一辈子也做不到那种程度。
但没关係。
就在有栖敲响拐杖示意安静后，钟声掐点般响起。
几乎在同一时间，一名穿着西装、体格健壮的男性教师走进教室。他手里拿着巨大的纸捲，步伐沉稳而有力，皮鞋叩击地板的声音规律得像机械，表情严肃没有笑容，没有任何多余的情绪。
真嶋智也，一年A班的班导师，同时也是英文课的老师。
小玉对这位老师的印象是"严肃"、"认真"、"一板一眼"。从来不会在课堂上开玩笑，也从来不会因为学生表现好就放松要求。该称赞的时候会称赞，该纠正的时候会纠正。
其他老师在四月都採取了那种"随便你们"的态度，但真嶋老师不一样，虽然从未处罚过学生，但他自带的严肃气场本来就让人无法放松。
他把纸捲放在讲台上，先看了看身后黑板上的字，再环视教室一圈。
那目光不带任何情绪，却让人有种被看穿的错觉。小玉觉得，这位老师大概什麽都知道。
知道他们在讨论什麽，在想什麽，在计划什麽。
他的声音和上个月一样，沉稳、清晰，像是精密的仪器在运作。
教室里安静了一秒。
然后，森下蓝举手并站了起来。
她的动作很自然，小玉知道那是森下早已准备好的缘故。森下的表情和往常一样是那副扑克脸，但小玉回头看的时候注意到她的眼神和平时不太一样，更锐利也更专注，那是执行重要的任务的表情。
森下的声音清晰得足以让整个教室都听见。
就算被森下直接以全名称呼，真嶋老师的表情没有变化，倒是小玉为森下捏了一把冷汗。
她比小玉想像中要正经的说完就坐下了，所有人都静静的看着讲台。
教室里一片寂静。
A班的学生们屏住呼吸，等待真嶋老师的回答。
真嶋老师没有立刻说话。
他只是站在那里，环视教室一圈，目光扫过教室里的每一个学生。
然后，他开口道：
那句话说得很沉稳，但小玉听得出来并非客套与敷衍，是真心的肯定。
教室里的气氛微微松弛了一点。有人轻轻吐了口气，有人交换了一个眼神，有人嘴角微微上扬，但没有人说话，没有人发出声音。
因为真嶋老师的表情还是那麽严肃。
他从讲台上拿起一个资料夹，打开、看了一眼上面的内容，然后抬起头。
小玉的眉头微微皱了一下。
但小玉也知道，这已经是相当优秀的成绩了。以A班的自律程度，一个月只出现四次违规行为，简直可以用"奇蹟"来形容。换作其他班级——
小玉的思绪被真嶋老师的声音打断。
他翻了一页资料夹。
教室里响起一阵低低的惊呼。
这只是开始。小玉心想，如果他的判断无误，接下来的竞争会越来越激烈，点数的增减也会越来越频繁。能不能维持住这个优势，才是真正的考验。
真嶋老师合上资料夹。
教室里的气氛变得更加紧绷了。
他说完了。
教室里一片寂静。
没有人发出声音，所有人都在消化刚才那些资讯，都在思考接下来该怎麽做。
小玉偷偷看了一眼有栖。
银发少女的表情没有任何变化，但小玉看见她的嘴角微微上扬。
小玉挽着有栖走进教室的时候，直觉的察觉到了那股异样的氛围，像是一种绷紧的、蓄势待发的安静。
大部分学生都已经入座了，没有人在大声说话，也没有人在做自己的事，所有人都在看同一个方向。教室前方，黑板上写着几行字。
一看就是学生写的。但不是葛城的字，内容也不是读书会的课表。
*提问统整*
1. 点数减少的理由
2. 其他班级的情况
3. 点数增加的条件
小玉的脚步顿了一下。
(哇，这是……)
他看向身旁的坂柳有栖。银发少女的表情没有任何变化，但小玉看见她微微勾起嘴角，是那种"一切都在预料之中"的笑容。
"这是早上大家在班级群组里讨论出来的。"
有栖的声音很轻，轻到只有她们两个人听得见。
"葛城同学先整理了框架，井芹同学补充了细节，森下同学自愿担任提问人。桥本同学虽然嘴上说麻烦，但也帮忙斟酌了措辞。"
“简化到最后的核心问题就是这样。”
小玉眨了眨眼。
有栖唯独没有提及自己做了什麽。
(也就是说——)
(在早上这段时间里，A班已经完成了一次集体讨论？)
(有栖刚才用学生终端，就是在主导这件事？)
(问的是森下，她肯定会自作主张加点什麽进去吧。)
他看向有栖，有栖没有看他，只是撑着拐杖往自己的座位走去。
小玉跟在后面，路过黑板的时候多看了一眼。
好吧，他承认那几行字写得很整齐，字迹工整、用词精准，一看就是经过反复推敲的。
每个问题都简洁明瞭，没有任何多余的修饰。
(这就是A班啊。)
小玉在心里感叹。
原来如此，这就是A班。
他坐到自己座位上，放下书包。
隔壁的神室真澄已经在了，紫色头发的少女正低头看着自己的书，完全没有要打招呼的意思，小玉也没打算主动开口，反正她们之间的关係就是这样。
前面的鬼头隼还是老样子，海藻般的长发遮住了半张脸，不过从背后也看不到表情，所以对小玉来说没有半点影响。
左后方的森下蓝倒是难得地没有在发呆，而是拿着一本笔记本，低头在写些什麽。
小玉猜她大概在准备等一下要提问的内容。
真难得她会主动做些什麽……不，也有可能是想趁机搞事？不不，就算是森下也没那麽大胆吧？
小玉有点好奇她会不会用全名称呼班导师。
身后，葛城康平的光头在日光灯下反射着冷淡的光芒，小玉不想被闪到眼睛所以没有回头看。
然后，拐杖叩击地板的声音响了。
三下。
不轻不重，不急不缓，节奏精准的传递要所有人安静的信号。
整个教室在那一瞬间安静了下来。
所有正在进行的动作、正在交换的眼神、正在进行的思考，全都在那一瞬间被某种无形的力量凝结了。
所有人的注意力都集中在同一个方向。
坂柳有栖坐在自己的座位上，拐杖靠在桌边，双手交叠放在膝上。她的姿势端正得像是教科书上的示范，银白色的头发在日光灯下流淌着柔和的光泽，那双紫色的眼眸平静地扫过教室。
没有说话，没有特别的表情，只是静静地坐在那里。
小玉屏住呼吸。
他不知道其他人在想什麽，但小玉自己每次看到有栖这样子，都会忍不住想——
(好漂亮。)
(真的好漂亮。)
那种美并非外表的美，是更内在、更深刻的从容、笃定，是一种自信。
小玉觉得自己大概一辈子也做不到那种程度。
但没关係。
(反正我也不用做到那种程度。)
(我只要做自己就好了。)
(这样就好。)
就在有栖敲响拐杖示意安静后，钟声掐点般响起。
几乎在同一时间，一名穿着西装、体格健壮的男性教师走进教室。他手里拿着巨大的纸捲，步伐沉稳而有力，皮鞋叩击地板的声音规律得像机械，表情严肃没有笑容，没有任何多余的情绪。
真嶋智也，一年A班的班导师，同时也是英文课的老师。
小玉对这位老师的印象是"严肃"、"认真"、"一板一眼"。从来不会在课堂上开玩笑，也从来不会因为学生表现好就放松要求。该称赞的时候会称赞，该纠正的时候会纠正。
其他老师在四月都採取了那种"随便你们"的态度，但真嶋老师不一样，虽然从未处罚过学生，但他自带的严肃气场本来就让人无法放松。
他把纸捲放在讲台上，先看了看身后黑板上的字，再环视教室一圈。
那目光不带任何情绪，却让人有种被看穿的错觉。小玉觉得，这位老师大概什麽都知道。
知道他们在讨论什麽，在想什麽，在计划什麽。
"今天，在班会开始之前，有没有人有问题？"
他的声音和上个月一样，沉稳、清晰，像是精密的仪器在运作。
教室里安静了一秒。
然后，森下蓝举手并站了起来。
她的动作很自然，小玉知道那是森下早已准备好的缘故。森下的表情和往常一样是那副扑克脸，但小玉回头看的时候注意到她的眼神和平时不太一样，更锐利也更专注，那是执行重要的任务的表情。
(不，她大概真的当自己在执行任务吧，有去无回那种，还会在脑子里演小剧场……我猜啦。)
森下的声音清晰得足以让整个教室都听见。
"真嶋智也老师，我们整理了三点问题，想请教您。"
就算被森下直接以全名称呼，真嶋老师的表情没有变化，倒是小玉为森下捏了一把冷汗。
"说吧。"
"第一，今天早上我们确认了点数汇入情况。这个月汇进来的点数比入学时少了五千点，我们想知道为什麽。"
"第二，我们想知道其他班级的点数汇入情况。如果方便的话，希望您能告知各班的大致数字。"
"第三，既然点数会减少，那就有可能增加。我们想知道如何让点数增加，甚至超过入学时的十万点。"
她比小玉想像中要正经的说完就坐下了，所有人都静静的看着讲台。
教室里一片寂静。
A班的学生们屏住呼吸，等待真嶋老师的回答。
真嶋老师没有立刻说话。
他只是站在那里，环视教室一圈，目光扫过教室里的每一个学生。
然后，他开口道：
"整理得很好。"
那句话说得很沉稳，但小玉听得出来并非客套与敷衍，是真心的肯定。
"能够在开学第一个月就注意到这些问题，并且整理成具体的提问，这本身就是一种优秀的表现。"
"一年A班，确实没有让我失望。"
教室里的气氛微微松弛了一点。有人轻轻吐了口气，有人交换了一个眼神，有人嘴角微微上扬，但没有人说话，没有人发出声音。
因为真嶋老师的表情还是那麽严肃。
他从讲台上拿起一个资料夹，打开、看了一眼上面的内容，然后抬起头。
"那麽，我来回答你们的问题。"
"首先，关于第一个问题——点数减少的理由。"
"上个月，一年A班总共发生了一次迟到、三次课堂中的私下交谈或使用手机的行为。没有发生被监视器纪录到的斗殴事件。"
“每一次违规，都会扣除相应的点数。"
"具体的扣分标准，学校不会公开。但我可以告诉你们，你们这个月的班级点数是950点，比入学时减少了50点。"
"而个人点数，是根据班级点数来发放的，入学时，所有班级的班级点数都是1000点。扣分的原因，就是刚才我说的那些。"
小玉的眉头微微皱了一下。
(一次迟到、三次私下交谈……)
(就这样扣了50点？那就是迟到20点、私下交谈每次10点囉？)
(扣分标准还真严格啊。)
(该说庆幸吗？我开学那天的事没有算在内。)
但小玉也知道，这已经是相当优秀的成绩了。以A班的自律程度，一个月只出现四次违规行为，简直可以用"奇蹟"来形容。换作其他班级——
(其他班级……)
小玉的思绪被真嶋老师的声音打断。
"关于第二个问题——其他班级的点数汇入情况。"
他翻了一页资料夹。
"一年B班，当前的班级点数是700点。一年C班，490点。一年D班，0点。"
教室里响起一阵低低的惊呼。
(入学时每个班级都是1000点。)
(……差距比想像中还大。)
(附那边相当于腰斩。)
(倒是七海她们班很优秀啊。)
(然后是……雫酱她们班0点。在我看来也是相当离谱了。)
这只是开始。小玉心想，如果他的判断无误，接下来的竞争会越来越激烈，点数的增减也会越来越频繁。能不能维持住这个优势，才是真正的考验。
真嶋老师合上资料夹。
"关于第三个问题——如何让点数增加。"
"我不能说太多。因为这也是学校对你们的考验之一。"
"但我可以告诉你们，期中、期末考是一个机会。"
教室里的气氛变得更加紧绷了。
"学校规定，期中、期末考里只要有一科不及格，就得退学。”
"具体的加分标准，我不会在这里说明。但我可以给你们一个提示：这所学校，是实力至上主义的学校。"
"你们的实力，决定了你们的点数。"
"就是这样。"
他说完了。
教室里一片寂静。
没有人发出声音，所有人都在消化刚才那些资讯，都在思考接下来该怎麽做。
小玉偷偷看了一眼有栖。
银发少女的表情没有任何变化，但小玉看见她的嘴角微微上扬。
已编辑
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