UID:65983866866 帖
2026-05-10 15:03+5
惊人的强度……事到如今,已经无力吐槽这无名乐队的高水准了……![[ac:哭笑]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac15.png)
(即使还未组建完成我也只能看到纯粹光明的未来……啊啊,强度,唯有强度
)
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)![[ac:哭笑]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac15.png)
)引用 神里汐2026-05-09 22:00越来越搞不懂这对姐妹了,明明是爱的产物,用爱联系起来的,几乎是爱的代名词的姊妹,怎么会变成这么神秘的关系呢()
关键姐妹之间怕是连这种关系有问题都意识不到,因为有爱desuwa。(暴汗の母亲们.jpg)人类爱,很神奇吧好想成为人类啊.jpg
![[a2:lucky]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/a2_13.png)
引用 在原七罪2026-05-09 22:01C班讹不了须藤了
引用 神里汐2026-05-09 22:04其实不好说哦,毕竟小玉是A班——或者说,有栖——的人哦。
这份情报能为A班争取到什么利益,才是小玉理性上要考虑的事情。当然,会不会选择理性另说呢。
“总而言之,发生过这样的事。”
“小玉,这是准备“奖励”我吗?”
“Sō da yo。”
.rd 坂柳喜欢 1温和的~强硬的100為什麼有人調情可以強化自己的,為什麼?還全選只強化自己的選項,Why?不過摘眼鏡小玉這版的圖真帥,唉,池面95跟往常一樣明天星期一導遊要請假一天說實話這次只請一天好像不夠,導遊還沒有把小型特別考試整理成可以擲骰的規則不過總之大概,盡我所能會在星期二更新感謝大家看到這裡,還請多多回復你的留言是我的HP
[1d100=96]
呃
抖M坂柳?篠泽广是妳?
我怎么会做这样的梦?
.rd 这次”奖励”由谁主导 1小玉~有栖100
[1d100=52]
偏向坂柳来主导
.rd 这次”奖励”的过程是 1平静~刺激100
[1d100=85]
刺……刺激……
.rd75+25 小玉的知性检定(知性A+、平等难题+-0),>=80
[1d75+25=70+25=95]
通过
.rd70+30 坂柳的知性检定(知性A、天才+10),>=80
[1d70+30=63+30=93]
通过
妳们怎么回事?
.rd 小玉的协调性检定(协调性C-),>=50
[1d100=99]
大成功
.rd10 协调性大成功奖励
1~4. 协调性成长1d3
5~6. 1+成功触动坂柳的内心,额外好感+1d5
7~8. 1+成功触动坂柳的内心,未来坂柳决策时会更加顾虑小玉的意见
9. 以上全部
10. 大成功/大失败
[1d10=2]
2. 协调性成长1d3但还是有该有的剧情影响.rd3 协调性成长[1d3=].rd 的检定(协调性C+),[1d100=].rd90+10 的(判断力B+),[1d90+10=87+10=].rd10 判断力大成功奖励1~4. 判断力成长1d35~6. 1+成功打消坂柳的不安,额外好感+1d37~8. 1+成功打消坂柳的不安,并合力做出有利A班的决策9. 以上全部10. 大成功/大失败[1d10=]但还是有该有的剧情影响.rd3 判断力成长[1d3=].rd70+30 的检定(判断力A、天才+10),[1d70+30=52+30=].rd 受用[1d100=]呃坂柳有栖她,呃总之除了剧情表现外,额外增加一次1d5好感结算(逃.rd5 坂柳对小玉的额外好感增加[1d5=].rd5 坂柳对小玉的好感增加[1d5=]
![[ac:闪光]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac43.png)
![[ac:喘]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac17.png)
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![[ac:闪光]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac43.png)
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,不然考试会和事件冲突吧
)![[ac:哭笑]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac15.png)
)已编辑
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![[ac:哭笑]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/ac15.png)
引用 先森00002026-05-09 22:16那A班可以去讹C班了
(D班?无所谓的,反正大概率不会退学)
引用 潭中吟2026-05-09 23:20等到了
![[a2:哭]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/a2_17.png)
引用 pak362026-05-10 00:18无非两个思路,要么从C班榨出点什么换放任(或者辅助,取决于C班能开出多少)计划实施,要么给C班来一下狠的
引用 zxw384382026-05-10 13:49仔细一看小玉斗殴方面buff真的多啊,身体方面的大成功怎么这么多。
引用 稷与鸢2026-05-10 15:03惊人的强度……事到如今,已经无力吐槽这无名乐队的高水准了……
(即使还未组建完成我也只能看到纯粹光明的未来……啊啊,强度,唯有强度)
![[a2:doge]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/a2_27.png)
![[a2:大哭]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/a2_15.png)
引用 mercykiller962026-05-10 20:00估計是須藤打人事件要找個能掩人耳目的地方偷偷加重傷勢,不過既然被小玉抓包那顯然只能用一次了
引用 戰嚎阿帕契2026-05-10 20:40原作C班就是选了有理科教室的楼层来策划须藤打人事件
不过原作的情况是C班没注意到这楼层有理科教室
加上没有好好确认摄像头的数量,被绫小路用假摄像头骗了
这边C班确认了摄像头的数量,原作的办法就没用了
“那今天就照我想要的方式来吧。”
“好了小玉,别顾着闻我了。”
“继续说刚才的事,你怎么看C班的?”
“这个啊,大概是想陷害什么人吧。”
“主动挑衅、被动挨打,把自己塑造成受害者告状,小混混常用的招数,在我看来挺无趣的,但胜在有用。”
“会特别避开摄像头,是不想被记录到挑衅的部分吧。”
“目标……D班吧。”
“和我想的一样呢,我们果然有着同类的思考方式。”
“说不定只是终点相同而已喔。”
“不,就是一样的。”
“和我对对答案吧,有栖。”
“那就如你所愿囉,小玉。”
“C班的目的是对学校试探,那个班级聚集了大量拥有不良前科的学生,是最迫切想知道学校对“暴力事件一律退学”会如何执行,个人行为又会如何影响到班上整体的班级。”
“D班透过期中考得来一定的点数,正好作为C班的测试标的。和其他班级相比,D班目前的表现实在是疏于防备,在学校的立场也比C班更加劣势。所以他们会挑上D班,实际上也只有D班一个选择。”
“我们甚至可以精确到特定的人选。”
“那个红头发的高大男生。”
“他叫须藤健,对C班来说是最佳的人选。”
“须藤同学本来就和C班有冲突,正好可以延续从五月开始的布局。”
“性格火爆冲动,属于最好操纵的那一类人。”
“那种脾气,在惹上麻烦时就算被班级抛弃也不奇怪。”
“学生之间纠纷的调解都是透由学生会处理,包括暴力事件。”
“正好,我们把葛城送进了学生会,这样就有可以插手的空间。”
“妳想对D班施加压力。”
“期中考就是妳的”威力侦查"。”
“看似针对所有班级,但实际上目标只有一个。”
“我是这样想的,妳想打败的那个人似乎打算过上平静的生活。”
“所以有栖要把整个D班拖下水,製造危机让他不得不活跃起来,对吧?”
“小玉……”
“好啦!”
“脖子很僵硬喔,有栖你累积了不少压力呢,我按过之后有没有觉得轻松点了?”
“是真的比较轻松了……”
“谁叫妳一~直~这么努力呢。”
“……才没有很努力,对像我们这样的天才来说,这是再简单不过的事。”
“我不管!我说妳努力就是努力,好棒好棒好棒,有栖妳真是太聪明了!天才!我得好好夸奖妳才行。”
“C班的侦查做的很彻底,就算我们什么都不做,D班也会陷入绝境吧。”
“你是这么认为的吗?”
“毕竟我没见过那个人出手嘛。”
“不过既然已经知道了他们的计划,可以为D班留个活路。”
“觉得怎样?我的想法。”
“果然是一样的,不仅仅是在终点交会。”
“小玉,再抱紧我,抱久一点。”
“遵命,公主殿下。”
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![[a2:哭]](https://img4.nga.cn/ngabbs/post/smile/a2_17.png)
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