我又一次看到那个紫灰色头发,从草丛堆里钻出来
还是该说灰紫色?不重要吧
羽丘的孩子看了我一眼,再一次小碎步跑到我身前,往我手里塞了一枚圆滑的鹅卵石
眼神飘忽,十指相绞,忸怩半晌,终于开口
“可爱吗?”
爱音的判断(自责状态-20)
🎲 d80
鉴定
🎲 d100
看了眼鹅卵石,再看了眼这孩子
摸了摸鹅卵石,感觉到了一种说不出的温暖
这块普通的石头,看似无足轻重,却因为她的赠送而变得特别
我不明白她为什么要给我这块石头,但从她的举动中,我感受到了一种温柔
轻笑两声,自己居然被一个高中生关心了......
有够可怜的,不过...也挺安心的
“都挺可爱的”
虽然我知道她大概问的是鹅卵石,但不妨碍我顺便夸夸她
头疼的症状好了点,耳边那该死的蜂鸣声终于消失,心里那句怨念也听不见了
明明昨天还觉得这孩子有些莫名其妙,但今天看起来就好一点了......
顺眼了点,大概
*判断大成功的阶段
1~3、稍微能理解这个孩子的想法
4~6、↑+心中的愧疚感与自责感消退一些
7~9、↑+“可以陪我说说话吗?”
10、大成功/大失败
🎲 d10
🎲 d2
摊开手,石头就在掌心躺着,很安详很可爱
我可以感觉到,这块石头对她来说有着特殊的意义,也许是一种记忆的载体,也许是一种情感的表达
或许这个孩子以后谈恋爱了,会送给对方一大堆石头表达自己的想法吧?但是石头可不会代你说话哟
这种有趣的想法在我脑子里转过一圈,化作笑容
“笑...了”少女看到我的笑容,也微微露出了些许笑脸
哈哈哈...我捧起自己的肚子,笑起来。越笑越大声,越笑越大声,直到泪水落下
抹去一两滴泪水,解释说那是挂进眼里的风沙作祟,我和少女走进一个小公园找了张长椅坐下“聊点什么吧......”通过交换的信息,我知道她是1年A班的高松灯,小祥隔壁班级的孩子可惜啊,和小祥不是一个班的,不然我就可以介绍她们俩认识认识,这孩子怪水灵的,说不定祥子会喜欢#########自我介绍后,我们又不约而同地沉默沉默中,我的手伸进口袋,掏出一张5000円——昨天在附近的超市购物后见到这孩子,没来得及意识发生什么事情便收下了她的钱简直是道德败坏,居然拿了人家的钱“这是你昨天给我的,我想还给你。”我伸手将钞票递过去,微笑着尽量让我的声音听起来轻松又自然灯却摇了摇头,嚅嗫着拒绝了我的好意通红的脸,飘忽的眼,局促不安,又不容置疑“不,我……你比我...更需要”她的声音小到几乎听不见,但每个字都清晰地传达了坚定的想法我愣住了...一种微妙的尴尬在我们中间蔓延我知道她的好意,但我还不是一个需要5000円支援的可怜人姑且,我还有自己的尊严,以及身为老师的自觉谁的动议1、灯2、爱音